به نقل از «مهر»

اجرای «طرح محراب» در جهت تقویت تربیت دینی و انقلابی دانش‌آموزان

تاریخ انتشار: ۲۸ خرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۰۱۱۳۶۳

به گزارش خبرنگار مهر، حجت الاسلام و المسلمین حمید نیکزاد ظهر یکشنبه در گفتگو با خبرنگاران اظهار داشت: در قبل از انقلاب اسلامی نیز کتاب دینی مدارس توسط علما نوشته می‌شد که اثرگذاری‌های خوبی به همراه داشت و بعد از انقلاب هم اقدامات خوبی در این عرصه صورت گرفته اما در حد مطلوب نیست و انتظار می‌رود ارتباط حوزه و آموزش و پرورش در ابعاد مختلف تقویت شود.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

مشاور وزیر و دبیر ستاد همکاری‌های حوزه علمیه و آموزش و پرورش عنوان داشت: برای اینکه یک مسئولیتی به قشری سپرده شود، باید ابزار و حیطه اختیار آن مسئولیت نیز دیده شود تا در صورت وجود شرایط مطلوب شاهد اثرگذاری خوبی باشیم.

حجت الاسلام نیکزاد با بیان اینکه نیاز آموزش و پرورش و حوزه علمیه به یکدیگر دو طرفه است افزود: این امر در سند بنیادین تحول حوزه آمده و برای داشتن آموزش و پرورش در تراز انقلاب اسلامی نیازمند حضور نخبگان حوزوی و دانشگاهی در این عرصه هستیم.

وی افزود: همکاری‌های بین حوزه و آموزش و پرورش از دهه ۷۰ در قالب تفاهمنامه هایی آغاز و در دهه ۸۰ ادامه پیدا می‌کند و در دهه ۹۰ نیز مصوبه‌ای در شورای عالی انقلاب فرهنگی مصوب شد تا دفتر ستاد همکاری‌های بین حوزه و آموزش و پرورش تشکیل شود تا ماموریت‌هایی در زمینه نیروی انسانی، پژوهش، آموزش و تألیف متون درسی را دنبال کنند.

مشاور وزیر و دبیر ستاد همکاری‌های حوزه علمیه و آموزش و پرورش عنوان داشت: با توجه به عدم اهتمام مسئولین دولت قبل, ابلاغ این مصوبه به تعویق می‌افتد و در پایان کار دولت دوازدهم ارجاع داده می‌شود.

حجت الاسلام نیکزاد در بخش دیگری از سخنان خود با بیان اینکه طرح محراب از جمله برنامه‌های است که در سال جاری با همکاری دستگاه‌های مختلف دنبال می‌شود ابراز داشت: هر چقدر بتوان اتصال دانش آموز و مسجد را بیشتر برقرار کرد، این امر در تعیین سرنوشت آینده و زندگی افراد تأثیرگذار است، چرا که در روایات برای این موضوع برکات فراوانی بیان شده است.

وی عنوان داشت: معتقدیم در کنار برخی از مساجد می‌توان از ملحقات و ظرفیت‌های مساجد برای امر تربیت و تعلیم استفاده کرد و هدر این راستا هماهنگی خاصی خوبی با متولیان مسجد و نهاد آموزش و پرورش صورت گرفته است.

وی ابراز داشت: طرح محراب ناظر بر برنامه پنج ساله ستاد همکاری‌های حوزه علمیه و آموزش و پرورش و مطابق با اهداف و تأکیدات سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است که موجب پیوند مدرسه و مسجد خواهد شد و در تربیت دینی و انقلابی دانش‌آموزان اثر بخشی خوبی دراد.

وی با اشاره به اجرای برنامه حضور نیز بیان داشت: با توجه به تأکیدی که رهبر معظم انقلاب مبنی بر آشنایی نسل جدید با مفاخر حوزه‌های علمیه داشتند این برنامه طراحی و تدوین شده است و در این طرح، علاوه بر مفاخر حوزوی در طول تاریخ شیعه و همچنین عصر معاصر، سبک تعلیم و تربیت در حوزه علمیه نیز به دانش آموزان و معلمان شناسانده می‌شود.

آشنایی دانش آموزان با مفاخر حوزوی و سبک تعلیم و تربیت حوزه در طرح انتظار

مشاور وزیر و دبیر ستاد همکاری‌های حوزه علمیه و آموزش و پرورش ادامه داد؛ در طرح حضور هدف کشاندن دانش‌آموزان به سمت حوزه نیست بلکه آشنایی آنان با سبک تعلیم و تربیت حوزوی ملاک عمل است.

حجت الاسلام نیکزاد با اشاره به فعالیت‌های طلاب در مدارس امین بیان داشت: طلاب برای حضور در این مدارس در ابتدای خدمت خود، دوره‌های آموزشی مختلفی در ارتباط با ابعاد مختلف تعلیم و تربیت می گذارنند و آزمون ورودی می‌دهند و در ادامه نیز ارزیابی‌هایی صورت می‌گیرد.

وی در خصوص فعالیت سرباز طلبه‌ها در آموزش و پرورش نیز بیان داشت: در سال جاری برای ۲ هزار نفر به عنوان سرباز طلبه ظرفیت ایجاد شده تا در بخش پرورشی بتوان از ظرفیت طلاب در مدارس استفاده کنیم و افراد توانمند برای پوشش خلأهای پرورشی به کمک آموزش و پرورش می آیند که البته در حال حاضر ۶۰ هزار نفر کمبود نیروهای آموزشی و پرورشی در کشور وجود دارد.

حجت الاسلام نیکزاد بیان داشت: در خصوص تدوین کتب درسی در بین افرادی که در گروه‌های تألیف حضور دارند چهره‌های حوزوی شاخصی داریم که در خصوص تدوین متون کتب درسی انجام وظیفه می‌کنند.

مشاور وزیر و دبیر ستاد همکاری‌های حوزه علمیه و آموزش و پرورش افزود: روند اصلاح متون درسی اینگونه نیست که بتوان به راحتی مطالب را در مدت کوتاهی حذف و اضافه کرد چرا که بسیاری از کتاب‌ها در تیراژ بسیار بالا چاپ می‌شوند و به همین دلیل بخشی از ویرایش ها در سال جاری و بخشی دیگر در سال آینده اعمال خواهد شد.

کد خبر 5813571

منبع: مهر

کلیدواژه: قم وزارت آموزش و پرورش تعلیم و تربیت اسلامی بوشهر خطبه های نماز جمعه اردبیل کرمانشاه گلستان تبریز فارس نیروی انتظامی صنایع دستی اصفهان استان کرمان کشاورزی مشهد همدان حجت الاسلام نیکزاد تعلیم و تربیت دانش آموزان

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۰۱۱۳۶۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

اردوگاه دانش آموزی با منظر گردشگری مقاومت در بوشهر احداث شود

به گزارش خبرنگار مهر، آیت الله غلامعلی صفایی بوشهری دوشنبه شب در دیدار رییس سازمان نوسازی مدارس کشور گفت: هر کشوری که دارای آموزش و پرورش قوی باشد، آینده پیشرفت تمدن آفرین آن ممکن است.

نماینده ولی فقیه در استان و امام جمعه بوشهر افزود: این یک قائده است و می‌شود گفت تمامی فضای مدیریت کشور از آموزش و پرورش عبور می کند، و آموزش و پرورش مادر تمام وزارتخانه هاست.

وی با بیان اینکه آموزش و پرورش یک وزارتخانه راهبردی و منشا ثروت و قدرت است، گفت: چون ثروت یک مملکت منابع سرزمینی نیست بلکه منابع انسانی است و قدرت یک کشور با منابع انسانی و اندیشه ها و محصولات دانش بنیان و اقتدار آفرین است.

آیت الله صفایی بوشهری بیان داشت: رشد دانش آموزان در آموزش و پرورش، باعث تولید موشک ها و پهباد شده و امروز عملیات وعده صادق را ممکن کرد. بنابراین آموزش و پرورش هم مولد ثروت و قدرت است که نتیجه آن اقتدار ملی و بین المللی می‌باشد به همین خاطر توجه به آموزش و پرورش یک توجه راهبردی است.

امام جمعه بوشهر اظهار داشت: در نظام محاسباتی مدیریت، یکی از نشانه ها توجه به حوزه زیرساختی است که مهمترین آن آموزش و پرورش می باشد. آموزش و پرورش یک ریشه برای درخت است.

وی ابراز داشت: حوزه زیرساخت ساختمانی یکی از موارد مهم در آموزش و پرورش است. یک نقشه آمایشی بسیار مهم برای این موضوع را می طلبد که باید به صورت دقیق باشد. وزارت آموزش و پرورش نباید دغدغه زیر ساخت داشته باشد و بایستی همیشه آموزش و پرورش در حوزه زیر ساخت جلوتر از جمعیت باشد، هرچند در شرایط کنونی عقب تر از جمعیت هستیم.

آیت الله صفایی بوشهری با بیان اینکه ساخت مدارس بایستی بر اساس استانداردهای مهندسی و معماری و مناسب با فرهنگ آن منطقه باشد ابراز داشت: نمی توانیم مدرسه ای که مناسب شمال است را در استان کویری بسازیم.

نماینده ولی فقیه در استان بوشهر با بیان اینکه همیشه مواجه با مدارسی هستیم که بعد از چند سال دچار خوردگی می شود گفت: باید در حوزه مهندسی دارای تحول باشیم، در مدل مدرسه سازی یک مدل سنتی وجود داشته است بنابراین باید به سمت مدل های پرجاذبه برویم تا دانش آموز در کلاس خسته نشود.

وی افزود: امروز حضور در فضای مجازی متنوع شده از جهتی سیستم اکنون آموزش و پرورش و کلاس ها باعث خستگی می شود و یکی از علت های ارتباط امروز دانش آموزان با فضای مجازی پرتنوع بودن آن است.

امام جمعه بوشهر با اشاره به کمبود امکانات آموزشی در ایجاد مهارت افزایی گفت: در حال حاضر فضاهای مختلفی حتی متناسب با جنسیت برای ایجاد مهارت وجود دارد و باید مدرسه را طوری پرجاذبه کنیم که دانش آموزان آنجا را محل ورزش و پرورش و حتی محلی برای کسب کار بداند و از این فضا استفاده شایسته کند.

منتخب مردم تهران در مجلس خبرگان رهبری همچنین خواستار تخمین رشد جمعیت ملی و منطقه‌ای و محلی شد و گفت: نیازها از قبل مشخص شود و اعتبارات استانی و خیرین هم برای آن لحاظ شود. بسیاری از امکانات در حاشیه مدرسه همچون حسینیه ها و مساجد وجود دارد که باید با مدرسه پیوند زده شود.

وی افزود: برگزاری جشن ها و برپایی نماز جماعت و برگزاری جلسات اولیا و مربیان در مساجد و مدرسه می تواند این ارتباط را فراهم کند. این ارتباط فیزیک ساختمانی و انسانی رشد ایجاد می کند.

آیت الله صفایی بوشهری همچنین حضور روحانیون در مدارس را بسیار موثری دانست.

وی با تاکید بر استفاده از ظرفیت بازنشستگان نیروی انتظامی گفت: بسیاری از بازنشستگان آموزش و پرورش جوان و توانمند هستند، می توان از این افراد استفاده شود تا پیوند نسل بازنشسته با نسل کنونی حفظ شود.

امام جمعه بوشهر خواستار ایجاد اردوگاه بزرگ در استان شد و گفت: بوشهر پایتخت مقاومت است، اگر اردوگاه بزرگ دانش آموزی با منظر گردشگری فرهنگی پرورشی مقاومت ایجاد شود و دانش آموزان به استان بیایند می توانند با پیشرفت ها و تاریخ مقاومت استان آشنا شوند. علاوه براین می توانیم میزبان دانش آموزان محور مقاومت هم در استان بود.

کد خبر 6092618